院系速览
应用外语系成立于2001年9月，专业格局以商务英语为主，旅游英语、旅游日语共同发展。目前全系有学生546人。该系着重培养从事对外贸易管理、商务谈判、对外金融以及英语、日语导游工作等方面的人才。学生就业率保持在90%以上。
特色教育有成果
应用外语系推行特色教育，改变传统封闭的办学模式，培养学生的知识应用能力。在英语或日语教学中，加强听、说、读、写、译的训练，着重强化学生听说能力的培养。
在教学的课程体系、教学方法环节上，加强构建针对性、适应性的课程内容。采用课堂教学与实践教学，教师讲授与学生自学，传统教学与多媒体现代教学手段，校内教学与校外实训相结合的教学方法。商务英语专业开设了市场营销与国际贸易实务两门双语课程，对专业课实施双语教学探索。
为提高学生英语水平，应用外语系在2008级学生中挑选了英语成绩优秀的学生组成了大学英语实验班。大学英语实验班由来自3系1院的31名学生组成。其教学工作由外语系基础扎实、工作认真、积极性高的教师与外教担任，通过教学工作，使学生一年后通过大学英语四级考试，二年后通过大学英语六级考试。
校企联合有进展
应用外语系与武汉小新星英语培训学校成立了商务英语专业相关人才的培养基地，培养具有扎实的基础知识，较强的专业能力和良好的职业道德，适应教学工作需要的高素质技能性人才。学生毕业时获得大学专科文凭和教师证等专业技能等级证书。“定向班”学生学习期满毕业后，企业直接与学生签定劳动合同。去年3月，该系还与南方国际旅行社签订协议，先后派学生在旅行社实习、就业。此外，该系还与香格里拉酒店、禧邦可酒店等企业有定向合作关系。
精彩课堂魅力讲授
应用外语系教师结合专业特点，开展英语兴趣教学。黄微老师从强化学生职业素质和职业能力的角度组织课程内容，注重采用案例教学、互动启发式教学、多媒体教学等现代教学方法与手段。她承担的课程知识新，实用性、针对性强，讲课生动有趣，深受学生喜爱，《樱桃小丸子》、《名侦探柯南》相继从荧幕搬到了她的课堂。
从美国留学回来的袁亮老师，去年被评为全校最受欢迎的老师之一。他让学生懂得，学知识只是一个方面，融入快乐的生活同样重要。在他的课上，收获更多的不是学到了什么，而是如何更好的学习。他教授的国际金融课，采纳了一种完全开放式的教学方法，每天他都抱着厚厚的一摞当天的报纸杂志，发给每个同学，让大家一起学习讨论，充分引导学生思考，调动学生学习的积极性。
中外交流营造语言环境
每年法国安东尼学校友好交流团都会来访亚博官网，应用外语系相继派出各班学生代表与其座谈。在于外国人面对面的交流中，近距离感受外语带来的无穷魅力，也更深切地了解异国文化。去年成立的“英语沙龙”以菲律宾外教Rowana为中心，每周定期开展形式多样的活动，全英文的语言环境聚集了众多的英语爱好者。
打造良好学习氛围
外语系一直持续优良的学习风气，该系学生每天早起晨读，晨曦中，书声朗朗，壮志飞扬，“晨读工程”已成为外语系一道独特亮丽的风景线。长期以来，每周早晚自习出勤率都位居全校榜首。该系专业社团English language club给了学生充分展现自我的舞台，通过英语情景对话，英文话剧表演，锻炼和培养了学生的口语等能力，创造了学习外语的空间，通过相互交流克服了平常不敢开口说的心理，进而提高自己的外语水平。
系主任访谈
与时俱进抓教学
应用外语系主任 鄢曜来
应用外语系在教学管理制度与运行机制上，建立专业教研室负责制，对教师从备课到讲授全程监督，定期开展专业课集体备课，提高专业教师的业务能力，对教师在教学中出现的问题及时指导，不断为教师接受继续教育提供机会。同时，加强对学生从新生入学教育到毕业前就业辅导的过程管理，对辅导员管理与学生工作提出更人性化的措施。
此外，我系注重对学生个性和创造性的培养，注重对动手能力和实践能力的锻炼。我的工作要点是取长补短，不断更新教学观念和教学内容，打破常规的教学方法，使我们的教育意识、教育思维和教育手段能与时俱进。